Дополнительная образовательная программа элективного курса

для учащихся 5 – 9 классов общеобразовательных учреждений

«Литературное чтение на английском языке»

 (на основе  книг для домашнего чтения серии «Английский клуб»  

издательства «Айрис-пресс»)

Сибирина Елена Рудольфовна, учитель английского языка МБОУ СОШ №1 г.Александров Владимирской области

Класс: 4

Тема урока: A Space Trip

Базовый учебник: УМК «Звездный английский» ("Starlight")

 для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка

(авторы К.М. Баранова, Дж. Дули, В.В.Копылова, Р.П. Мильруд, В.Эванс), М. – “Просвещение», 2013

Автор: Сибирина Елена Рудольфовна, учитель английского языка МБОУ СОШ №1 г.Александров Владимирской области

УМК: «Звёздный английский» ("Starlight" – 3) Авторы УМК: Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В., Мильруд Р. П., Эванс В.

Модуль: 4 – Talent Show

Тема: «Страна Грамматика» - 2, употребление глагола can в утвердительных, вопросительных и отрицательных предложениях

Тип урока: обобщение и систематизации знаний

Вид урока: комбинированный

Пояснительная записка

Патриотическое воспитание школьников является одной из важнейших задач современного образования. Знать и понимать историю своей страны, уметь донести информацию до иностранных гостей – вот цель внеклассного мероприятия по английскому языку «The House of Romanov in Alexandrovskaya Sloboda».

МБОУ СОШ №1, в которой я работаю, уже долгие годы сотрудничает с международным фондом АФС-Интеркультура. В связи с этим каждый год в нашу школу приезжают учиться студенты из разных стран мира: от Тайланда до Венесуэлы. Кроме того, несколько раз в год у нас проходят встречи иностранных студентов, обучающихся в других городах России.

Для того чтобы познакомить наших иностранных гостей с историей родного города, была создана группа экскурсоводов из учеников восьмых классов. Обычно они рассказывают о временах Ивана Грозного, с именем которого тесно связана история Александрова, о поэтессе Марине Цветаевой, которая жила в нашем городе некоторое время. Но в связи с празднованием 400-летия династии Романовых, мы подготовили отдельную виртуальную экскурсию «Романовы в Александрове».

Учителя: Сибирина Елена Рудольфовна

                 Куликова Елена Ивановна

                 Майорова Юлия Вадимовна

Класс: 3 «Б», «В», «Д»

Тип: внеклассное мероприятие комплексного применения знаний

Цели:

- формирование  образовательных  компетенций (информационных, коммуникативных, рефлексивных) учащихся;

- воспитание интереса к изучению предмета;

- формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности школьника (слушание, чтение, говорение, письмо)

Авторы:

Сибирина Елена Рудольфовна, учитель английского языка,

Майорова Юлия Вадимовна, учитель английского языка,

Ягодкина Маргарита Ивановна, учитель начальных классов

МБОУ СОШ №1

г.Александров, Владимирская область

Вид: внеклассное мероприятие

Форма: беседа, диспут

Целевая аудитория: 8 класс

Место проведения: МБОУ СОШ №1 г.Александров

Ответственный: Сибирина Елена Рудольфовна, учитель английского языка

Актуальность мероприятия: В современном мире на первый план выходят ценности и принципы, направленные на свободное развитие и необходимые для общего выживания. "Жизнь в условиях многообразия является одним из источников серьёзных проблем для обществ, в которых подрастают наши дети. Поэтому я обращаюсь ко всем учителям, и родителям: воспитывайте и учите наших детей и молодежь быть открытыми, относиться с пониманием к другим народам, их истории и культуре, учите их основам человеческого общежития, учите тому, насколько важно отказываться от насилия и искать мирные пути разрешения споров и конфликтов”. (Федерико Майор, генеральный директор ЮНЕСКО)

Тема: День Благодарения

Вид мероприятия: внеклассное

Форма: викторина, соревнование

Класс: 8 «Б», 8 «Г»

Ответственные: Сибирина Елена Рудольфовна, учитель английского языка;

                                Майорова Юлия Вадимовна, учитель английского языка

Цели:

- формирование  образовательных  компетенций учащихся (информационных, коммуникативных, рефлексивных);

 - развитие неподготовленной речи учащихся;

- развитие креативных  способностей учащихся;

- воспитание интереса к изучению предмета;

- обобщение знаний учащихся, полученных на уроках английского языка.